KONZEPTIONEN
Wir haben unsere pädagogische Konzeption aktuell neu ausgerichtet, denn mehr Hort - und zusätzliche Krippenpädagogik, aber vor allem die aktuellen Erkenntnisse handlungsorientierter Lerntheorien haben in unserer Konzeption wegweisend Berücksichtigung gefunden.
Dazu gehören unter anderem:
Dazu gehören unter anderem:
- Portfolioarbeit als Ergänzung zur Beobachtung und Dokumentation
- Naturwissenschaftliche und technische Bildung, dafür suchen wir noch Kooperationspartner die uns in der Praxis unterstützen
- "der positive Blick auf das Kind"
- "weitere Vernetzung mit Beratungsstellen"
- …
Auch unsere Krippenkonzeption ist schon fertiggestellt und wird an dieser Stelle erstmalig am 5.Oktober 2009 noch vor dem Betreuungsbeginn in unserer Krippe veröffentlicht, damit Sie sich vorab und umfassend informieren und orientieren können. Da die Bildungs- und Betreuungsbereiche Krippe, Kindergarten und Hort ganz unterschiedliche Anforderungen an die pädagogische Arbeit stellen, haben wir die inhaltlichen Konzeptionen ganz bewusst getrennt um für diese Altersgruppen individuelle und damit ganz speziefische Konzeptionen zur Hand zu haben, aus denen sie als Eltern und/ oder Interessierte die Besonderheiten dieser Betreuungsgruppen im Einzelnen entnehmen können. Wir legen besonderen Wert auf die Transparenz der Unterschiede in diesen Altersgruppen und die sich dadurch für die pädagogische Praxis abzuleitenden alters- und entwicklungsentsprechenden Konzeptionen. Besondere Aufmerksamkeit erfahren bei uns die Übergange zwischen den einzelnen Bereichen bis hin zur Grundschule. Diese gestalten wir fließend und nahezu bruchfrei, wir haben diesem Zweck entsprechend spezielle, eigenständige Handlungskonzepte entwickelt.
Wir haben die neue Kindergartenkonzeption, für die Altersgruppe der Kinder vom dritten Geburtstag bis zur Einschulung, an dieser Stelle erstmalig am 22.08.2009 veröffentlicht. Bitte beachten Sie die Nutzungshinweise zu unseren Konzeptionen.
Es ist nichts im Verstand,
was nicht vorher in den Sinnen war!
In unseren Einrichtungen gibt es wichtige pädagogische Schwerpunkte, die sich als unverzichtbar und wertvoll für die tägliche Arbeit in den Gruppen erwiesen haben. Wir möchten den Kindern unserer Einrichtungen die bestmöglichen Startvoraussetzungen für ihre Zukunft mit auf den Weg geben. Deshalb gehören für uns Angebote wie Wassergewöhnung, Turnen, Faustlos als Projekt, Waldtage, "Vorschularbeit" in Kleingruppen, Kochen und Backen, Naturwissenschaften und Experimente, Portfolio, Stilleübungen, Rhythmik, Kleingruppenangebote, Elemente der Waldorfpädagogik und viele andere Inhalte zum regelmäßigen Ablauf in den Gruppen dazu und haben feste Tage und Zeiten.
PÄDAGOGISCHE KONZEPTION - ÜBERSICHT
| Krippenkonzeption |
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| Pädagogische Konzeption Kindergarten |
Vorschulkonzeption |
| Hortkonzeption |
Faustlos |
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Die Kindertagesstätte Upstalsboom e. V. zeichnet sich dadurch aus, dass sie ein Haus für Kinder mit zwei Standorten in Aurich ist. In unserem entstehungsgeschichtlichen Extumer Gründungshaus werden in einer überschaubaren, familiären Atmosphäre 25 Kinder im Kindergartenalter am Vormittag betreut. In dieser "kleinen" Einrichtung sind vor allem auch jüngere und zurückhaltende Kinder gut aufgehoben. Unser Haxtumer Standort bietet als Haus für Kinder ein umfassendes Betreuungsangebot für 155 Kinder vom Krippenalter bis zur Vollendung des 14. Lebensjahres in unmittelbarer Nachbarschaft zur Grundschule Upstalsboom. Diese Form der vertrauten, verlässlichen und bruchfreien Erziehungs-, Bildungs- und Bindungspartnerschaft findet sich bundesweit aktuell nur in 1% aller Tageseinrichtungen. Den Familien, insbesondere den Kindern, ermöglichen wir somit über einen langen und kontinuierlichen Zeitraum eine Betreuung aus einer Hand unter einem Dach. Neben unserem Gesamtkonzept sind uns für die unterschiedlichen Altersbereiche (Krippe, Kindergarten und Hort) differenzierte Konzepte wichtig, die Sie als interessierte Eltern jederzeit zusätzlich erhalten können. Das Haus für Kinder ist ein starkes Konzept für starke Kinder und eine starke Zukunft. Eine grafische Darstellung der Übersicht können Sie hier aufrufen!  Wir sind 24 qualifizierte pädagogische Fachkräfte und legen großen Wert auf eine gute und von Vertrauen geprägte Zusammenarbeit mit den einzelnen Familien sowie den Grundschulen und weiteren Institutionen. Um unsere qualifizierte pädagogische Arbeit stetig weiter zu entwickeln und der aktuellen Entwicklung Rechnung tragen zu können, sind Fortbildungen, Supervision, Fach- und kollegiale Beratung für uns unerlässlich. Durch unsere Homepage sorgen wir dafür, dass die Ziele und Inhalte unserer fachlichen Arbeit über die Grenzen unserer Kindertagesstätten hinaus transparent werden. Die Einrichtung ist Werktags wie folgt geöffnet:
Im Früh- und Spätdienst ist nur ein Teil der pädagogischen Fachkräfte anwesend. zurück zur Übersicht |
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